Эксперты рассказали, что ищут школьники в интернете

По данным факультета психологии МГУ ученых исследований, 92 процента учеников начальной школы имеют телефоны, а каждый третий младшеклассник сидит в соцсетях. Известны в ходе такие опроса стали данные, который среди детей проводился и их родителей, живущих в Подмосковье и Москве. Сколько времени дети на Интернет тратят? В будни третья часть опрошенных -до 3 -х часов, две трети -все таки не больше часа. А вот в выходные вовсе иная ситуация. Половина учеников началки сидит в сети до 3 -х часов. 18 процентов зависают в интернете на 4 -5 часов! Дети были, признались которые, что проводят онлайн по 6 -8 часов и больше, -профессор факультета психологии МГУ сообщает, Солдатова член-корреспондент РАО Галина. Правда, надо в виду иметь, что результаты получены по ответам и детей, которые все-таки не могут точно оценить время, и родителей их, которые, объективны в такой оценке уже более.

2.думаете Вы, что интернет -зависимость -это не про вашего ребенка Он еще маленький, что с того, что посмотрел по айпаду пару фильмов за день? Или Он пользуется гаджетами только для уроков, дневник там же электронный. Так вот, признались 8 процентов, что не могут электронного устройства жить без своего. Ответили по 14 процентов: мой электронный друг и любимая вещь. Но все таки большая часть школьников оценили свой девайс как просто полезную штуку, рассказали еще 8 процентов, что ничего особенного гаджет для них не означает. 3.говорит Ваш Петя, что уже полчаса часа ищет в смартфоне задание на завтра по математике? Показало новое исследование: 38 процентов детей смотрят в сети видеоблоги, 36 процентов в интернете общаются. Есть, конечно, и те, полезную для учебы кто на самом деле ищет в сети информацию. И таких то же немало -30 процентов ищут в сети необходимую информацию для занятий, 14 процентов на образовательные порталы заходят.

Таким образом что воспринимать интернет как зло и пустое времяпрепровождение не стоит. Основное -отыскать золотую середину и максимально применять все возможности, которые сеть предоставляет. Некоторые психологи сравнивают это с известной сказкой про Машу и медведей. Помните, девочке в избушке только одна кроватка подошла, миска одна, ложка одна? Прочие малы или велики были или слишком? Так и с интернетом, ребенка для каждого, подростка надо золотую середину отыскать, рубеж, после которого пользование им может губительным быть.

Речь идет о: сети видеоблоги, дети на интернет, сети полезную для учебы информацию, сети нужную информацию для занятий, ответам и детей